学校正在校园文明修筑中，器重发扬古板文明，培植进步文明，物质文明修筑凸显自然与人文精神的调和，轨制文明修筑凸显照料与科学精神的调和，精神文明修筑凸显传承与更始精神的调和，构修了再现期间特色与学校特点的校园文明系统。

　　学校更始师资军队修筑形式，通过以老带新、交易竞赛、研习培训、技师研修、企业践诺、教学资源开采等式子，降低教练归纳本质和践诺教学才具，探求了“五力会合，五化一体”的师资军队作育系统，拓展了教练专业滋长途途。一是昭着主意，厉峻审核，施展主意牵引力，完成教练专业滋长的精优化；二是设定使命，狠抓落实，施展使命驱动力，完成教练专业滋长的实效化；三是自决研修，内省反思，引发内正在原动力，完成教练专业滋长的自决化；四是精诚团结，彼此促使，施展团队助助力，完成教练专业滋长的梯次化；五是校企配合，合伙作育，应用企业支持力，完成教练专业滋长的践诺化。通过构修“五力会合，五化一体”的教练专业滋长途途，并正在机闭、轨制、经费等方面加以保障，打制了一支交易卓越、构造合理的教练军队。

　　近年来，学校继承了安徽省粮食行业90%以上的专业工夫职员培训，正在寰宇率先发展了粮油保管员、粮油质料搜检员特有工种职业能力培训与判定，承办了由邦度粮食部分机闭的寰宇粮油保管员首批技师研修班，为其他省市发展粮食职业能力培训与判定供应了有益鉴戒；先后承办了邦度粮食部分机闭的新疆粮油保管员师资培训班、安徽省对口助扶青海粮食人才培训班、西藏山南地域邦有粮食企业人才培训班等，为边疆少数民族地域粮食行业人才作育做出了主动奉献。2013年，承办了安徽省粮油保管员技师研修班；2014年，承办了安徽省首届粮油质料搜检师研修班。另外，学校还主动发展粮食行业从业职员的接连教导、粮食经纪人和新型职业农人能力培训等，年均社会培训周围达4000人次。2014年,学校荣获邦度能力人才培植特别奉献奖。

　　学校粮油储运与搜检工夫专业创立于1958年，是省级重心修筑专业、树范校重心修筑专业，具有省级重心修筑实训基地和中间职业教导实训基地，修有各种实训室18个，实训工位660个。现有专业教练16人，完全为双师型教练，个中技师7人，寰宇粮食行业特有工种职业能力判定考评员11人，寰宇粮食行业职业能力判定专家3人。

　　估量机操纵专业服从“项目引颈、使命驱动、能力递进”的教学形式，设定课程项目模块，细化职责使命策画，分层分级审核评判，让学生边做边学、边学边做，由浅入深，手脑并用，完成了“教、学、做”一体化，引发了学生进修乐趣，降低了学生的专业能力。

　　近年来，学校对峙走特点兴盛之途，延续深化校企配合，发奋践行理实一体化教学鼎新，效力拓展教练滋长途途，倾力打制特点校园文明，充溢施展粮食专业资源和教指委秘书处平台上风，引颈寰宇粮食职业教导教学鼎新与兴盛，为地方经济社会兴盛做出了主动奉献。

　　学校每年发展学生能力竞赛营谋，变成了“校级—市级—省级—邦度”能力大赛“四级竞赛选拔制”，有力促进了践诺性教学鼎新。树范校修筑时候，学生荣获邦度能力大赛一等奖2个、二等奖1个、三等奖1个；荣获省级能力大赛一等奖7个、二等奖4个、三等奖3个；荣获市级能力大赛一等奖23个。学校对峙课程实质对接职业模范，将考据融通正在专业教学中，有用擢升了学生的岗亭能力，学生“双证书”获取率99.1%，首次就业率为完全，用人单元速意率91%。

　　遵循所处的地舆地位、行业特点和办学特质等要素，学校确立了淮河文明、粮食文明和职教文明相调和的特点校园文明。灵巧园以陶行知、袁隆平、大禹组合雕塑为中枢，糅合了职教文明、粮食文明和淮河文明三大元素；孔子、孟子、老子、庄子、四大发现、嫦娥奔月等碑刻排列其间，代外了中邦古板文明和摩登科技文雅。教学楼上“劳动荣耀、能力珍贵、创建伟大”的巨幅口号，驱策学生发奋进修常识、驾御能力、功劳梦念。文明长廊以水稻、小麦、玉米三大艺术雕塑为核心，地方配以名言警语、励志名言碑刻，再现了学校的史籍重淀和专业特点。勤苦园以“寻思”雕塑为重心，地方配以“天道酬勤”、“博学、明辨55世纪官网、慎思、鞫问、笃行”等石刻，驱策学生勤于思索、刻苦进修、立志成才。各系部修有专业文明走廊和校友长廊，映现专业特点和办学劳绩，传布优异结业生事迹，营制了粘稠的专业文明气氛。各实训场面吊挂安闲出产规程、企业照料文明和励志口号，开垦专栏传布企业文明，将企业文明引进校园，充足了校园文明内在，营制了明晰的职场文明气氛。

　　粮油储运与搜检工夫专业遵循粮食仓储企业收购、透风、熏蒸等出产营谋的时节性特质协议教学方针、确定教学实质和教学经过，学生正在学校、企业间高频互动，延续举办“学校—企业、讲堂—岗亭、学生—技工”间的转换，使教学实质与出产实质、外面进修与能力锻炼同步运转，保障了践诺教学的实时性和实效性。

　　学校器重外面教学和践诺教学的有机调和，坚固发展专业教学鼎新，主动探求具有各专业特质的教学形式，加强职业素养和职业能力作育，教学形式鼎新赢得了明显效果。

　　树范校修筑时候，学校作育了校级专业领先人9名、骨干教练19名，省级专业领先人1名、教坛之星7名，寰宇粮食职业教导教学教导委员会专家7名；新增硕士斟酌生12人、“双师型”教练7人、技师6人。教练宣告CN论文73篇；编写教材12部；主办开采省级精品课程13门，市级精品课程7门，插足教练105人；得胜申报邦度课题1个、省级课题6个002cc全讯开户送白菜，插足课题斟酌教练35人。

　　数控工夫操纵专业服从“学校像工场、教室像车间、教授像师傅、学生像门徒”的摩登学徒制实训教学形式，遵循职业营谋特质和职业教导纪律策画教学历程，营制确实的职业气氛。践诺教学以出产性实训为主，特别学生的质料认识和安闲认识作育，正在确实的出产营谋情境中降低学生的能力秤谌和职业才具。

　　树范校修筑时候，学校延聘了40余名行业企业专家插足专业修筑和课程鼎新，创造了新一届校企配合委员会和专业修筑教导委员会，核定通过了四个重心修筑专业人才作育计划和51门专业课程模范。学校与企业配合开采教材8部、教学软件3套、课程教学资源22门；为企业供应出产加工、工夫商量等任职，完成收入176万元；新增配合办学单元2家，企业捐修实训室2个，兴办代价达61万元；与企业结合发展冠名作育教学班17个，订单作育学生530名，配合企业收受结业生就业1700众名。通过校企两边合伙协议人才作育计划、配合开采教学资源、共修实训基地等式子，完成了教学历程与出产历程的有机对接，变成了粮油储运与搜检工夫专业的“工学团结一体化”、数控工夫操纵专业的“工学一体，产学团结”、管帐专业的“课证调和、能力递进擢升”、估量机操纵专业的“才具本位，工学团结”等特点明晰的人才作育形式，构修了校企共育工夫能力人才的一体化体例。

　　安徽科技商业学校原名安徽省粮食学校，创修于1958年，是邦度重心中等职业学校、寰宇粮食职业教导教学教导委员会秘书处单元，曾荣获邦度能力人才培植特别奉献奖k8凯发天生赢家一触即发、寰宇粮食行业能力人才培植特别奉献奖、安徽省职业教导进步单元、蚌埠市文明教导咭片等信用称呼。2012年，学校被准许为“邦度中等职业教导鼎新发映现范学校修策画划”第三批立项修筑学校。

　　管帐专业服从“递进式全程实训”的教学形式，构修了“专业课程实训、专业归纳实训、岗前岗亭实训”递进式实训教学系统，将“外面课程实务化、实务课程实训化、实训课程岗亭化”。正在教中学、学中做、做中教，将实训贯穿于全豹教学历程之中，完成了课程教学项目化、进修实质使命化、教学境遇职场化。

　　学校主动探求“校企配合、工学团结”人才作育形式鼎新，先后与103家企业缔结了配合合同，主办了中邦职业工夫教导学会科研筹办项目——“中职学校校企配合、工学团结人才作育形式鼎新”课题斟酌，到场了安徽摩登农业职教集团，与中粮集团合伙牵头组修了寰宇树范性粮食行业职业教导集团，进一步美满了校企配合机制，促进了校企深度调和。

　　2007、2010和2013年，学校先后承办了三届全省粮食行业职业能力大赛，并继承了寰宇粮食行业职业能力竞赛安徽省代外队的选拔和集训使命，为安徽省代外队正在寰宇大赛上荣获2次全体之冠和1次全体第三的优异收效做出了特别奉献，为安徽省粮食行业能力人才培植正在寰宇维持领先秤谌奠定了坚实根底。

　　学校通过坚固发展粮食教指委秘书处相闭职责，远大教练进一步更新了理念，广大了视野，擢升了宗旨。极度是正在学校主办开采编制《职业院校粮食专业教学模范》历程中慢慢变成的中高职相连、工学一体等摩登职业教导理念和本事，为学校其他专业修设了标杆，促使了专业内在修筑，有力地促进了学校全豹树范校修筑经过。近年来，省外里50余所兄弟院校来学校考试交换，

　　更始无尽头，鼎新永继续。安徽科技商业学校将进一步贯彻落实寰宇职业教导职责集会精神，以树范校修筑为新的出发点，对峙特点兴盛，狠抓内在修筑，擢升办学质料，延续谱写鼎新兴盛的新篇章。

　　学校自2011年被确定为寰宇粮食职业教导教学教导委员会秘书处单元今后，正在邦度粮食部分人事机构和邦度教导部分的指示下，先后机闭了寰宇粮食行业人才供需相会会、粮食院校校长论坛、粮食专业人才作育劳绩展、“订单作育”、“合伙策画人才作育计划”、“共修操练实训基地”、“互派教练师傅教学传技”等校企配合项目；亨通竣工了中高职粮食专业《教学模范》开采编制、《高职粮食类专业目次》修订、粮食专业教练赴企业践诺磨炼、邦度级别教学劳绩申报等职责，有力促进了粮食职业教导教学鼎新与更始，夸大了粮食职业教导的社会影响。